{"id":454,"date":"2012-09-02T23:20:29","date_gmt":"2012-09-02T23:20:29","guid":{"rendered":"http:\/\/languages-new.reactivework.co.nz\/?page_id=454"},"modified":"2015-10-16T13:38:59","modified_gmt":"2015-10-16T01:38:59","slug":"formation-des-enseignants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.languages.ac.nz\/fr\/formation-des-enseignants\/","title":{"rendered":"Formation des enseignants"},"content":{"rendered":"<h3><a title=\"S \u00ednscrire\" href=\"\/fr\/cours\/inscription\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3762\" title=\"S'inscrire\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/enroll-fr.png\" alt=\"S'inscrire\" width=\"150\" height=\"49\" \/><\/a><\/h3>\n<p>Depuis sa premi\u00e8re formation pour enseignants en 1988, plus 1200 professeurs sont pass\u00e9s sur les bancs de Languages International. Le LITEC (Languages International Teacher Education Centre) organise diverses formations destin\u00e9es aux locuteurs natifs et non natifs \u00e0 <a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/languages-international-auckland.html\">Auckland<\/a>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/celta-course.html\">Cambridge CELTA<\/a> (lien en anglais) pour les personnes dont le niveau d&rsquo;anglais est celui d&rsquo;un anglophone natif et d\u00e9sirant faire carri\u00e8re dans l&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/celta-online.html\">Cambridge CELTA en ligne<\/a> (lien en anglais) pour les personnes d\u00e9sirant pr\u00e9parer le CELTA \u00e0 temps partiel par l&rsquo;interm\u00e9diaire d&rsquo;un apprentissage mixte.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/delta-course.html\">Cambridge Delta<\/a> (lien en anglais) pour les professeurs d&rsquo;anglais dont la ma\u00eetrise de la langue est celle d&rsquo;un anglophone natif et qui souhaitent d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/tesol-tkt-course.html\">Cours TESOL<\/a> (lien en anglais) pour les locuteurs non natifs d\u00e9sirant am\u00e9liorer leurs capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques et leur ma\u00eetrise de la langue.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/tesol-tkt-course.html\">Test d&rsquo;aptitude \u00e0 l&rsquo;enseignement de Cambridge (Teaching Knowledge Test &#8211; TKT)<\/a> (lien en anglais) pour les \u00e9tudiants dont le niveau d&rsquo;anglais est au minimum interm\u00e9diaire et qui d\u00e9sirent d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s d&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/esol-teaching-skills-task-book.html\">Manuel professionnel ESOL<\/a> (lien en anglais) manuel de d\u00e9veloppement professionnel gratuit destin\u00e9 aux professeurs d&rsquo;anglais. Comportant 40 le\u00e7ons et les solutions, ce manuel met l&rsquo;accent sur l&rsquo;am\u00e9lioration des techniques d&rsquo;enseignement de l&rsquo;anglais. Il peut \u00eatre utilis\u00e9 individuellement par chaque enseignant ou dans le cadre d&rsquo;un s\u00e9minaire de d\u00e9veloppement professionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nos <a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/courses.html\">formateurs<\/a> sont tous hautement qualifi\u00e9s (la moiti\u00e9 de notre \u00e9quipe au moins poss\u00e8de un master en linguistique appliqu\u00e9e) et ont travaill\u00e9 dans un grand nombre de pays, notamment en Australie, au Canada, aux \u00c9tats-Unis, en \u00c9gypte, en Angleterre, en France, en Italie, en Gr\u00e8ce, en Turquie, au Japon, en Tha\u00eflande, en Su\u00e8de, au Vietnam, en Russie et au Liban.<br \/>\nNous avons \u00e9t\u00e9 la premi\u00e8re \u00e9cole \u00e0 proposer, en Nouvelle-Z\u00e9lande, le RSA\/Cambridge CTEFLA (d\u00e9sormais <a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/celta-course.html\">Cambridge CELTA<\/a> ) ainsi que le RSA\/Cambridge DTEFLA (d\u00e9sormais <a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/delta-course.html\">Cambridge Delta<\/a> ). Nous organisons aussi des s\u00e9minaires de d\u00e9veloppement <a href=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/Authorised-Centre_Large_RGB.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-6385\" title=\"CambEng_300_P_CMYK\" src=\"https:\/\/www.languages.ac.nz\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/Authorised-Centre_Large_RGB-300x59.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"59\" \/><\/a>professionnel \u00e0 l&rsquo;intention des professeurs de langues des lyc\u00e9es d&rsquo;Auckland et des enseignants d&rsquo;anglais langue \u00e9trang\u00e8re de l&rsquo;universit\u00e9 d&rsquo;Auckland.<\/p>\n<h3><a title=\"S \u00ednscrire\" href=\"\/fr\/cours\/inscription\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3762\" title=\"S'inscrire\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/enroll-fr.png\" alt=\"S'inscrire\" width=\"150\" height=\"49\" \/><\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis sa premi\u00e8re formation pour enseignants en 1988, plus 1200 professeurs sont pass\u00e9s sur les bancs de Languages International. 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